ОБРАЗ СРЕДЫ ОБУЧЕНИЯ И АНАЛИЗ АДАПТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ К ВУЗУ

В данной статье рассмотрены результаты анализа самооценок студентов об условиях и факторах обучения в вузе, а также некоторые аспекты их отношения к профессии, конкретизирующие особенности представлений (концептуальной модели) студентов, в процессе адаптации к вузу.
In this article results of the analysis of self-assessments of students about conditions and training factors in higher education institution, and also some aspects of their relation to a profession, concretizing features of representations (conceptual model) students, in the course of adaptation to higher education institution are considered.

среда обучения; адаптация; студент-иностранец; вуз.
training environment; adaptation; student foreigner; higher education institution.

Поиск